Илюшина Мария
Студентка 2 курса
МИДиС для меня — это пространство возможностей, в котором я стала смелее, увереннее и ближе к тому, кем хочу быть
Предпринимательство
и Интернет-маркетинг после 9 класса
(38.02.08 Торговое дело)
Колледж в Челябинске
Узнай, как вести коммерческую деятельность компании или заниматься бизнесом. Научись ориентироваться на рынке, оценивать покупателей и находить к ним подход, чтобы продавать товары и услуги. Познакомься с маркетингом, чтобы понять, как продвигать продукты в оффлайне и в интернете. Открой технологии оптимизации и совершенствования своей деятельности.
- Срок обучения: 2 года 10 месяцев
- Форма обучения: очная
- Начало занятий: сентябрь 2026 г.
175 000 ₽/год
Можно оплатить равными частями
без процентов
без процентов
Как поступить
Экзаменов — нет
Для поступления нужно только
ваше желание получить интересную профессию
с хорошими перспективами
Документы
Как подать
- Почтой на адрес pk@midis.ru
- Лично по адресу: г. Челябинск, ул. Ворошилова, д. 12, каб. 206, 2 этаж
Горячая линия для подачи
+7 (351) 216-10-50
-
Современные профессииВ МИДиС ты получаешь востребованную профессию, профессиональные навыки и компетенции от преподавателей практиков, знающих современные запросы заказчиков и тренды.
-
У нас всё новое, и это прекрасноТы учишься в аудиториях с хорошим ремонтом, новой техникой и всем необходимым. Так приятно следовать за мечтой, когда для этого всё есть!
-
Интересная и насыщенная жизньУ нас проходит много профессиональных и культурных событий. Выбирай, что интересно именно тебе, и развивайся в этом!
-
Преподаватели, которые за тебяОни видят твои способности и раскрывают твой потенциал. Почувствуй разницу. Мы помогаем тебе стать тем, кем ты хочешь!
-
Ты — личность, и нам это важноПриоритет №1 — это ты, какой ты есть. Твое развитие и самопознание, поиски себя, твои друзья. И твое счастье — как итог обучения
-
Друзья и единомышленникиУ нас ты находишь друзей еще в первую неделю обучения. Мы знаем, насколько важно быть среди своих и испытывать эмоциональный комфорт.
Кем вы сможете работать
Специалист отдела снабжения и сбыта
Специалист по электронной коммерции
Риелтор
Коммерческий агент
Менеджер по продажам
Предприниматель
Интернет-маркетолог
Агент по закупкам
Модули обучения
Скачать подробную программу (PDF)
Менеджмент
- Организация как система и функции её управления
- Анализ внутренней и внешней среды компании
- Управление организационными процессами
Логистика
- Организация логистических процессов
- Расчёт объёмов поставки товаров
- Определение оптимальных маршрутов поставки товаров
Предпринимательство
- Разработка бизнес-идеи
- Регистрация собственного бизнеса
- Разработка бизнес-плана и оценка его эффективности
Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров
- Определение и оценка качества ассортимента товаров
- Разработка и ведение базы ассортимента
- Управление ассортиментом
Организация
и проведение экономической
и маркетинговой деятельности
и проведение экономической
и маркетинговой деятельности
- Определение и работа с целевой аудиторией
- Изучение продуктовых рынков
- Организация маркетинговых исследований
Организация
и управление торгово-сбытовой деятельностью
и управление торгово-сбытовой деятельностью
- Организация процесса продаж
- Документальное оформление коммерческих операций
- Ведение коммерческих договоров
Нейросети уже в программе обучения!
Как используется в учебе и работе?
- Анализ кейсов. Qwen3-Max разбирает реальные маркетинговые ситуации, предлагает интерпретации и помогает подготовить презентацию по кейсу.
- Подготовка отчётов и презентаций. Структурирует данные, формулирует выводы, помогает писать тексты на профессиональном языке — от аналитических записок до пресс-релизов.
- Генерация идей. Придумывает слоганы, концепции кампаний в соц.сетях и креативные стратегии продвижения.
- Работа с данными. Интерпретирует результаты опросов, анализирует отзывы клиентов и предлагает метрики эффективности.
Какие задачи помогает упростить или автоматизировать?
- Сбор и первичный анализ информации о рынке и конкурентах.
- Подготовку черновиков текстов: почтовых рассылок, постов, брифов.
- Перевод и адаптацию контента под международные проекты.
- Подготовку типовых бизнес-ответов (например, «Как увеличить LTV клиента?»).
- Создание структуры презентаций, отчётов и материалов для выступлений.
Какие навыки изучаются фундаментально, без помощи нейросетей?
- Критическое мышление и умение отличать глубокий анализ от поверхностных выводов.
- Понимание потребностей клиента: эмпатия, наблюдательность, интервьюирование.
- Работа с реальными данными в Google Analytics, Excel, Power BI.
- Стратегическое планирование и построение логики кампаний от цели до тактик.
- Командная коммуникация, проектное управление и умение выстраивать живой диалог с клиентами и коллегами.
Qwen3-Max — мощная языковая модель от Alibaba Cloud, которая помогает студентам работать с аналитикой, текстами и креативными задачами на уровне современных компаний.
Какие задачи помогает упростить или автоматизировать?
Какие навыки изучаются фундаментально, без помощи нейросетей?
Как используется в учебе и работе?
- Анализ кейсов. Qwen3-Max разбирает реальные маркетинговые ситуации, предлагает интерпретации и помогает подготовить презентацию по кейсу.
- Подготовка отчётов и презентаций. Структурирует данные, формулирует выводы, помогает писать тексты на профессиональном языке — от аналитических записок до пресс-релизов.
- Генерация идей. Придумывает слоганы, концепции кампаний в соц.сетях и креативные стратегии продвижения.
- Работа с данными. Интерпретирует результаты опросов, анализирует отзывы клиентов и предлагает метрики эффективности.
Какие задачи помогает упростить или автоматизировать?
- Сбор и первичный анализ информации о рынке и конкурентах.
- Подготовку черновиков текстов: почтовых рассылок, постов, брифов.
- Перевод и адаптацию контента под международные проекты.
- Подготовку типовых бизнес-ответов (например, «Как увеличить LTV клиента?»).
- Создание структуры презентаций, отчётов и материалов для выступлений.
Какие навыки изучаются фундаментально, без помощи нейросетей?
- Критическое мышление и умение отличать глубокий анализ от поверхностных выводов.
- Понимание потребностей клиента: эмпатия, наблюдательность, интервьюирование.
- Работа с реальными данными в Google Analytics, Excel, Power BI.
- Стратегическое планирование и построение логики кампаний от цели до тактик.
- Командная коммуникация, проектное управление и умение выстраивать живой диалог с клиентами и коллегами.
Как используется в учебе и работе?
- Создание баннеров и иллюстраций для постов, презентаций и учебных материалов.
- Разработка визуала для стартапов, лендингов и социальных сетей без привлечения дизайнера.
- Подготовка концепт-артов — удобно для защиты проектов, презентаций и согласования стиля.
- Быстрое тестирование визуальных гипотез, когда нужно увидеть и сравнить несколько вариантов
Какие задачи помогает упростить или автоматизировать?
- Генерация визуального контента по текстовому описанию.
- Создание баннеров, обложек и иллюстраций для социальных сетей.
- Разработка концепт-артов и стилевых направлений.
- Прототипирование визуала лендингов, рекламных материалов и email-рассылок.
- Создание изображений под локальный контекст и стиль кампании.
- Автоматизация рутинных задач: фонов, иконок, декоративных элементов для отчётов и слайдов.
Какие навыки изучаются фундаментально, без помощи нейросетей?
- Понимание визуальной коммуникации: цвет, композиция, иерархия.
- Работа с бренд-гайдами и фирменным стилем.
- Анализ целевой аудитории и её визуальных предпочтений.
- Умение формулировать креативный бриф и корректно ставить задачу.
- Оценка эффективности визуала, а не только его эстетики, для маркетинга и коммуникации.
Kandinsky — генеративная нейросеть от Сбербанка и LABS, которая создаёт изображения по текстовому описанию: от простых иллюстраций до концепт-артов и визуальных прототипов для маркетинга.
Какие задачи помогает упростить или автоматизировать?
Какие навыки изучаются фундаментально, без помощи нейросетей?
Как используется в учебе и работе?
- Создание баннеров и иллюстраций для постов, презентаций и учебных материалов.
- Разработка визуала для стартапов, лендингов и социальных сетей без привлечения дизайнера.
- Подготовка концепт-артов — удобно для защиты проектов, презентаций и согласования стиля.
- Быстрое тестирование визуальных гипотез, когда нужно увидеть и сравнить несколько вариантов
Какие задачи помогает упростить или автоматизировать?
- Генерация визуального контента по текстовому описанию.
- Создание баннеров, обложек и иллюстраций для социальных сетей.
- Разработка концепт-артов и стилевых направлений.
- Прототипирование визуала лендингов, рекламных материалов и email-рассылок.
- Создание изображений под локальный контекст и стиль кампании.
- Автоматизация рутинных задач: фонов, иконок, декоративных элементов для отчётов и слайдов.
Какие навыки изучаются фундаментально, без помощи нейросетей?
- Понимание визуальной коммуникации: цвет, композиция, иерархия.
- Работа с бренд-гайдами и фирменным стилем.
- Анализ целевой аудитории и её визуальных предпочтений.
- Умение формулировать креативный бриф и корректно ставить задачу.
- Оценка эффективности визуала, а не только его эстетики, для маркетинга и коммуникации.
Как используется в учебе и работе?
- Помогает быстро разобраться в сложных темах — от ценообразования до расчёта точки безубыточности.
- Генерирует структуру курсовых, дипломов и презентаций по заданной теме.
- Объясняет термины и модели (SWOT, PESTEL, CJM) простым языком на примерах из российской практики.
- Поддерживает подготовку к занятиям, предлагая разборы кейсов и примеры решений.
Какие задачи помогает упростить или автоматизировать?
- Анализ данных и расчёты (CAC, LTV, точка безубыточности).
- Написание рекламных текстов, почтовых рассылок и постов.
- Подготовку презентаций, отчётов и аналитических материалов.
- Обработку отзывов и выявление ключевых тем.
- Составление брифов и технических заданий.
- Поиск информации по российскому рынку: налоги, реклама, логистика.
- Генерацию идей для маркетинговых кампаний.
Какие навыки изучаются фундаментально, без помощи нейросетей?
- Этика маркетинга и работа с персональными данными.
- Основы поведенческой экономики и триггеры принятия решений.
- Навыки сторителлинга и публичных выступлений.
- Кросс-культурная и региональная коммуникация.
- Работа в условиях неопределённости и ограниченной информации.
- Знание законодательства: реклама, дистанционная торговля, защита прав потребителей.
Сбер GigaChat — российская языковая модель, которая помогает студентам разбираться в бизнес-процессах, маркетинге, экономике и готовить учебные и проектные материалы быстрее и точнее.
Какие задачи помогает упростить или автоматизировать?
Какие навыки изучаются фундаментально, без помощи нейросетей?
Как используется в учебе и работе?
- Помогает быстро разобраться в сложных темах — от ценообразования до расчёта точки безубыточности.
- Генерирует структуру курсовых, дипломов и презентаций по заданной теме.
- Объясняет термины и модели (SWOT, PESTEL, CJM) простым языком на примерах из российской практики.
- Поддерживает подготовку к занятиям, предлагая разборы кейсов и примеры решений.
Какие задачи помогает упростить или автоматизировать?
- Анализ данных и расчёты (CAC, LTV, точка безубыточности).
- Написание рекламных текстов, почтовых рассылок и постов.
- Подготовку презентаций, отчётов и аналитических материалов.
- Обработку отзывов и выявление ключевых тем.
- Составление брифов и технических заданий.
- Поиск информации по российскому рынку: налоги, реклама, логистика.
- Генерацию идей для маркетинговых кампаний.
Какие навыки изучаются фундаментально, без помощи нейросетей?
- Этика маркетинга и работа с персональными данными.
- Основы поведенческой экономики и триггеры принятия решений.
- Навыки сторителлинга и публичных выступлений.
- Кросс-культурная и региональная коммуникация.
- Работа в условиях неопределённости и ограниченной информации.
- Знание законодательства: реклама, дистанционная торговля, защита прав потребителей.
Много практики
и навыки для работы
Ознакомься с программой подготовки
1 курс
Junior
Вы научитесь:
- Формулировать бизнес-идеи
- Анализировать целевую аудиторию и конкурентов
- Общаться на деловом и управленческом языке
- Выявлять потребности и виды спроса
Освоите технологии:
- MS Office
- Порядок регистрации ИП/самозанятого
Выполните проекты:
- Формирование бизнес-идеи
- Сегментация целевой аудитории
- Написание бизнес-плана с нуля
Сможете работать:
- Самозанятый
2 курс
Junior
Вы научитесь:
- Анализировать финансовые показатели и эффективность работы магазина/сети.
- Работать в Excel, 1С, CRM для учета и анализа продаж.
- Собирать и обрабатывать данные о продажах, спросе, клиентах.
- Вести деловую документацию: приказы, акты, накладные.
- Вести бухгалтерский и налоговый учет в торговле.
- Вести переговоры с поставщиками, клиентами, коллегами.
- Планировать и контролировать работу отдела/магазина.
- Разрабатывать и реализовывать проекты по развитию торговли.
- Находить поставщиков, заключать договоры, вести логистику.
- Проектировать зоны продаж, планировать выкладку товаров.
- Устанавливать цены с учетом конкурентов, издержек и маржи.
- Проводить анализ рынка и потребительского поведения.
- Разрабатывать маркетинговые кампании (офлайн и онлайн).
- Оценивать эффективность рекламных каналов и акций.
Освоите технологии:
-
Финансовый анализ
- Автоматизация учёта
- 1С: Бухгалтерия
- Эффективная коммуникация
- Управление продажами
- Проектный менеджмент
- Коммерческая логистика
- Динамическое ценообразование
- Маркетинговый анализ
- Запуск маркетинговой кампании
- Оценка рекламной эффективности
Выполните проекты:
- Разработка и презентация комплексной маркетинговой кампании для торговой сети (с анализом ЦА, бюджетом и KPI).
- Оптимизация ценовой политики магазина на основе анализа конкурентов и себестоимости.
- Создание бизнес-плана нового торгового формата с расчетом финансовых показателей и организацией логистики.
- Проектирование зоны продаж и планограммы для повышения конверсии.
- Автоматизация учета продаж и складских операций в Excel/1С с визуализацией ключевых метрик.
- Проведение исследования потребительского поведения и разработка рекомендаций по улучшению ассортимента.
- Организация промоакции: от идеи и переговоров с поставщиками до оценки эффективности.
Сможете работать:
- Специалист по электронной коммерции (e-commerce)
- Менеджер по продажам
- Специалист отдела снабжения и сбыта
- Агент по закупкам
- Коммерческий агент
- Предприниматель в сфере торговли или услуг
3 курс
Junior (продвинутый уровень)
Вы научитесь:
- Внедрять принципы бережливого производства для снижения потерь и повышения эффективности.
- Оптимизировать логистические цепочки: от закупки до доставки клиенту.
- Применять стандарты, сертифицировать продукцию и контролировать качество.
- Разрабатывать и защищать бизнес-проекты с расчетом ROI и рисков.
- Анализировать ассортимент, свойства и сроки годности товаров (продовольственных и непродовольственных).
- Оценивать качество товаров по техническим и потребительским характеристикам.
- Рассчитывать ключевые показатели эффективности бизнеса: рентабельность, окупаемость, маржа.
- Запускать и анализировать онлайн-кампании: SEO, SMM, контекстная реклама.
- Разрабатывать маркетинговые стратегии, включая позиционирование, акции и работу с брендом.
Освоите технологии:
- Бережливое производство (Lean): карта потока создания ценности, 5S, Kaizen
- Управление складскими и транспортными операциями
- Сертификация и контроль качества продукции (ГОСТ, ISO)
- Визуализация и реализация проектов (диаграммы Ганта, Kanban, Excel/Power BI)
- Экспертная оценка и тестирование товаров (органолептический и лабораторный контроль)
- Комплексный интернет-маркетинг (Яндекс.Директ, ВК Реклама)
- Маркетинговый анализ и управление ассортиментом (ABC/XYZ-анализ, ценовые стратегии)
Выполните дипломный проект:
- Продвижение продукта как элемент комплекса маркетинга
- Анализ SMM-менеджмента как инструмента повышения продаж
- Управление спросом на потребительском рынке товаров
- Исследование интернет-технологий как инструмента стимулирования продаж на предприятии
- Оценка конкурентоспособности продукта
- Стимулирование продаж товаров в магазине с использованием инструментов мерчандайзинга
Сможете работать:
- Коммерческий агент
- Продавец продовольственных/непродовольственных товаров
- Кассир торгового зала
- Контролер-кассир
- Помощник логиста
- Менеджер по продажам
- Предприниматель, самозанятый
- Интернет-маркетолог
Вы получите:
- Диплом государственного образца РФ по специальности 38.02.08 Торговое дело
- Сертификаты о прохождении элективов (количество которых зависит от тебя)
-
+ стаж 2 года
+ крепкое резюме
1 курс
Junior
Вы научитесь:
- Формулировать бизнес-идеи
- Анализировать целевую аудиторию и конкурентов
- Общаться на деловом и управленческом языке
- Выявлять потребности и виды спроса
Освоите технологии:
- MS Office
- Порядок регистрации ИП/самозанятого
Выполните проекты:
- Формирование бизнес-идеи
- Сегментация целевой аудитории
- Написание бизнес-плана с нуля
Сможете работать:
- Самозанятый
2 курс
Junior
Вы научитесь:
- Анализировать финансовые показатели и эффективность работы магазина/сети.
- Работать в Excel, 1С, CRM для учета и анализа продаж.
- Собирать и обрабатывать данные о продажах, спросе, клиентах.
- Вести деловую документацию: приказы, акты, накладные.
- Вести бухгалтерский и налоговый учет в торговле.
- Вести переговоры с поставщиками, клиентами, коллегами.
- Планировать и контролировать работу отдела/магазина.
- Разрабатывать и реализовывать проекты по развитию торговли.
- Находить поставщиков, заключать договоры, вести логистику.
- Проектировать зоны продаж, планировать выкладку товаров.
- Устанавливать цены с учетом конкурентов, издержек и маржи.
- Проводить анализ рынка и потребительского поведения.
- Разрабатывать маркетинговые кампании (офлайн и онлайн).
- Оценивать эффективность рекламных каналов и акций.
Освоите технологии:
-
Финансовый анализ
- Автоматизация учёта
- 1С: Бухгалтерия
- Эффективная коммуникация
- Управление продажами
- Проектный менеджмент
- Коммерческая логистика
- Динамическое ценообразование
- Маркетинговый анализ
- Запуск маркетинговой кампании
- Оценка рекламной эффективности
Выполните проекты:
- Разработка и презентация комплексной маркетинговой кампании для торговой сети (с анализом ЦА, бюджетом и KPI).
- Оптимизация ценовой политики магазина на основе анализа конкурентов и себестоимости.
- Создание бизнес-плана нового торгового формата с расчетом финансовых показателей и организацией логистики.
- Проектирование зоны продаж и планограммы для повышения конверсии.
- Автоматизация учета продаж и складских операций в Excel/1С с визуализацией ключевых метрик.
- Проведение исследования потребительского поведения и разработка рекомендаций по улучшению ассортимента.
- Организация промоакции: от идеи и переговоров с поставщиками до оценки эффективности.
Сможете работать:
- Специалист по электронной коммерции (e-commerce)
- Менеджер по продажам
- Специалист отдела снабжения и сбыта
- Агент по закупкам
- Коммерческий агент
- Предприниматель в сфере торговли или услуг
3 курс
Junior (продвинутый уровень)
Вы научитесь:
- Внедрять принципы бережливого производства для снижения потерь и повышения эффективности.
- Оптимизировать логистические цепочки: от закупки до доставки клиенту.
- Применять стандарты, сертифицировать продукцию и контролировать качество.
- Разрабатывать и защищать бизнес-проекты с расчетом ROI и рисков.
- Анализировать ассортимент, свойства и сроки годности товаров (продовольственных и непродовольственных).
- Оценивать качество товаров по техническим и потребительским характеристикам.
- Рассчитывать ключевые показатели эффективности бизнеса: рентабельность, окупаемость, маржа.
- Запускать и анализировать онлайн-кампании: SEO, SMM, контекстная реклама.
- Разрабатывать маркетинговые стратегии, включая позиционирование, акции и работу с брендом.
Освоите технологии:
- Бережливое производство (Lean): карта потока создания ценности, 5S, Kaizen
- Управление складскими и транспортными операциями
- Сертификация и контроль качества продукции (ГОСТ, ISO)
- Визуализация и реализация проектов (диаграммы Ганта, Kanban, Excel/Power BI)
- Экспертная оценка и тестирование товаров (органолептический и лабораторный контроль)
- Комплексный интернет-маркетинг (Яндекс.Директ, ВК Реклама)
- Маркетинговый анализ и управление ассортиментом (ABC/XYZ-анализ, ценовые стратегии)
Выполните дипломный проект:
- Продвижение продукта как элемент комплекса маркетинга
- Анализ SMM-менеджмента как инструмента повышения продаж
- Управление спросом на потребительском рынке товаров
- Исследование интернет-технологий как инструмента стимулирования продаж на предприятии
- Оценка конкурентоспособности продукта
- Стимулирование продаж товаров в магазине с использованием инструментов мерчандайзинга
Сможете работать:
- Коммерческий агент
- Продавец продовольственных/непродовольственных товаров
- Кассир торгового зала
- Контролер-кассир
- Помощник логиста
- Менеджер по продажам
- Предприниматель, самозанятый
- Интернет-маркетолог
Вы получите:
- Диплом государственного образца РФ по специальности 38.02.08 Торговое дело
- Сертификаты о прохождении элективов (количество которых зависит от тебя)
-
+ стаж 2 года
+ крепкое резюме
Сильное резюме, портфолио и два года стажа во время обучения
Виктор Сколов
Интернет-маркетолог
от 50 000 ₽
Образование:
Предпринимательство и интернет-маркетинг, среднее профессиональное образование 2015-2019
Ключевые навыки:
-
Составление плана маркетинга
-
Рекламные кампании в соцсетях
-
Анализ целевой аудитории, конкурентов, информационного пространства
-
Запуск счетчиков веб-аналитики
-
Юнит-анализ
-
Разработка комплекса маркетинга
- Расчёт бюджета и ключевых показателей эффективности
-
Работа с контент-планом
- Создание и продвижение лендинга
Специализации:
-
Специалист отдела снабжения и сбыта
-
Агент по закупкам
-
Менеджер по продажам
-
Предприниматель
- Специалист по электронной коммерции
-
Интернет-маркетолог
- Риелтор
- Коммерческий агент
-
50 000 ₽Зарплата менеджера после выпуска
-
1 738Открытых вакансий на HH.ru
-
15%Рост вакансий за 2 года
Учебная база, где все
по-настоящему
Практические навыки вы получаете в специально оборудованных и полностью укомплектованных мастерских, центрах и лабораториях, в которых все по-настоящему.
Мастерская экономики и управления
Студенты учатся выявлять и решать экономические проблемы; разрабатывать планы и бизнес-стратегии; формировать маркетинговую политику; определять и снижать издержки, исследовать спрос, планировать бюджет; анализировать деятельность
и оценивать стоимость бизнеса
Мастерская веб-дизайна
Студенты учатся создавать полезные людям сайты и приложения. Рисуют макеты лендингов, сайтов, интернет-магазинов, проектируют интерфейсы для сервисов и приложений в Figma.
Банковский офис
Включает учебную аудиторию с помещениями операционного зала на 10 рабочих мест
и кассовым узлом с кабиной кассового работника. Оснащен реальными аппаратными
и программными средствами для автоматизации операций, составления отчётности,
анализа и управления кредитной организацией
Мастерская экономики и управления
Студенты учатся выявлять и решать экономические проблемы; разрабатывать планы и бизнес-стратегии; формировать маркетинговую политику; определять и снижать издержки, исследовать спрос, планировать бюджет; анализировать деятельность
и оценивать стоимость бизнеса
Мастерская веб-дизайна
Студенты учатся создавать полезные людям сайты и приложения. Рисуют макеты лендингов, сайтов, интернет-магазинов, проектируют интерфейсы для сервисов и приложений в Figma.
Банковский офис
Включает учебную аудиторию с помещениями операционного зала на 10 рабочих мест
и кассовым узлом с кабиной кассового работника. Оснащен реальными аппаратными
и программными средствами для автоматизации операций, составления отчётности,
анализа и управления кредитной организацией
Мастерская экономики и управления
Студенты учатся выявлять и решать экономические проблемы; разрабатывать планы и бизнес-стратегии; формировать маркетинговую политику; определять и снижать издержки, исследовать спрос, планировать бюджет; анализировать деятельность
и оценивать стоимость бизнеса
Мастерская веб-дизайна
Студенты учатся создавать полезные людям сайты и приложения. Рисуют макеты лендингов, сайтов, интернет-магазинов, проектируют интерфейсы для сервисов и приложений в Figma.
Банковский офис
Включает учебную аудиторию с помещениями операционного зала на 10 рабочих мест
и кассовым узлом с кабиной кассового работника. Оснащен реальными аппаратными
и программными средствами для автоматизации операций, составления отчётности,
анализа и управления кредитной организацией
Учебная база, где все
по-настоящему
Практические навыки вы получаете в специально оборудованных и полностью укомплектованных мастерских, центрах и лабораториях, в которых все по-настоящему.
Мастерская экономики и управления
Студенты учатся выявлять и решать экономические проблемы; разрабатывать планы и бизнес-стратегии; формировать маркетинговую политику; определять и снижать издержки, исследовать спрос, планировать бюджет; анализировать деятельность
и оценивать стоимость бизнеса
Мастерская веб-дизайна
Студенты учатся создавать полезные людям сайты и приложения. Рисуют макеты лендингов, сайтов, интернет-магазинов, проектируют интерфейсы для сервисов и приложений в Figma.
Банковский офис
Включает учебную аудиторию с помещениями операционного зала на 10 рабочих мест
и кассовым узлом с кабиной кассового работника. Оснащен реальными аппаратными
и программными средствами для автоматизации операций, составления отчётности,
анализа и управления кредитной организацией
Мастерская экономики и управления
Студенты учатся выявлять и решать экономические проблемы; разрабатывать планы и бизнес-стратегии; формировать маркетинговую политику; определять и снижать издержки, исследовать спрос, планировать бюджет; анализировать деятельность
и оценивать стоимость бизнеса
Мастерская веб-дизайна
Студенты учатся создавать полезные людям сайты и приложения. Рисуют макеты лендингов, сайтов, интернет-магазинов, проектируют интерфейсы для сервисов и приложений в Figma.
Банковский офис
Включает учебную аудиторию с помещениями операционного зала на 10 рабочих мест
и кассовым узлом с кабиной кассового работника. Оснащен реальными аппаратными
и программными средствами для автоматизации операций, составления отчётности,
анализа и управления кредитной организацией
Мастерская экономики и управления
Студенты учатся выявлять и решать экономические проблемы; разрабатывать планы и бизнес-стратегии; формировать маркетинговую политику; определять и снижать издержки, исследовать спрос, планировать бюджет; анализировать деятельность
и оценивать стоимость бизнеса
Мастерская веб-дизайна
Студенты учатся создавать полезные людям сайты и приложения. Рисуют макеты лендингов, сайтов, интернет-магазинов, проектируют интерфейсы для сервисов и приложений в Figma.
Банковский офис
Включает учебную аудиторию с помещениями операционного зала на 10 рабочих мест
и кассовым узлом с кабиной кассового работника. Оснащен реальными аппаратными
и программными средствами для автоматизации операций, составления отчётности,
анализа и управления кредитной организацией
Выбор абитуриентов
и родителей
Выбор абитуриентов
и родителей
100%
Студентов и родителей выделяют удобную навигацию в вузе
85%
Абитуриентов выделяют разнообразие творческих активностей в вузе
85%
Преподавателей работают в той сфере, в которой преподают
80%
Родителям важно гарантированное трудоустройство
85%
Студентов получают зарплату больше 50.000 рублей
С нами работают ведущие российские компании
Студенты непосредственно участвуют в реализации ресурсных проектов и проведении широкомасштабных исследований для крупного российского бизнеса.
Студенты ознакомились с курсом контент-маркетинга, грамотно подобрали материал для заполнения основных разделов сайта, успешно протестировали платформу intec.site: заполнили главную страницу, контакты, раздел новостей и статей, создали каталог продуктов
Участники проекта разобрались с функционалом сервиса «Инсайдер», провели анализ прямых и косвенных конкурентов с учетом особенностей функционала и характером решаемых сервисом задач, подготовили оригинальные и обоснованные предложения по внедрению нового функционала
В ходе работы над проектом студенты проанализировали варианты упаковки туристического бренда село Меседа, а также зарубежный опыт развития территорий на основе лучших зарубежных практик. Было проведено исследование конкурентов и начата разработка бренд-кода. Работа над проектом будет продолжена
Работа демонстрирует инновационный подход к исследованию данных – от корректной обработки первичной информации до выявления ключевых паттернов поведения целевой аудитории. Особую ценность представляют практические примеры и четкие рекомендации, которые легли в основу проектных решений. Особенно отмечаем систематизацию данных с выделением приоритетных направлений, адаптацию выводов под конкретные бизнес-задачи и готовые решения для оптимизации процессов.
Контент-менеджмент на платформе intec.site.
Анализ конкурентов сервиса «Инсайдер»
Разработка туристического бренда с. Меседа (Челябинская область)
Проект «Комплексный анализ перспектив развития туристско-оздоровительного комплекса в районе озера Увильды»
Студенты ознакомились с курсом контент-маркетинга, грамотно подобрали материал для заполнения основных разделов сайта, успешно протестировали платформу intec.site: заполнили главную страницу, контакты, раздел новостей и статей, создали каталог продуктов
Участники проекта разобрались с функционалом сервиса «Инсайдер», провели анализ прямых и косвенных конкурентов с учетом особенностей функционала и характером решаемых сервисом задач, подготовили оригинальные и обоснованные предложения по внедрению нового функционала
В ходе работы над проектом студенты проанализировали варианты упаковки туристического бренда село Меседа, а также зарубежный опыт развития территорий на основе лучших зарубежных практик. Было проведено исследование конкурентов и начата разработка бренд-кода. Работа над проектом будет продолжена
Работа демонстрирует инновационный подход к исследованию данных – от корректной обработки первичной информации до выявления ключевых паттернов поведения целевой аудитории. Особую ценность представляют практические примеры и четкие рекомендации, которые легли в основу проектных решений. Особенно отмечаем систематизацию данных с выделением приоритетных направлений, адаптацию выводов под конкретные бизнес-задачи и готовые решения для оптимизации процессов.
Контент-менеджмент на платформе intec.site.
Анализ конкурентов сервиса «Инсайдер»
Разработка туристического бренда с. Меседа (Челябинская область)
Проект «Комплексный анализ перспектив развития туристско-оздоровительного комплекса в районе озера Увильды»
Преподаватели и эксперты
Александр Балаев
Должность: Специалист-практик, директор агентства коммуникаций «РЕДАКТОР».
Стаж: 10 лет
Профессиональный опыт:
- Сертифицированный менеджер проектов по методике университета AFW, Германия.
- Действующий предприниматель.
- Опыт управленческой работы 12 лет.
Сайт
Стаж: 10 лет
Профессиональный опыт:
- Сертифицированный менеджер проектов по методике университета AFW, Германия.
- Действующий предприниматель.
- Опыт управленческой работы 12 лет.
Сайт
Леонид Львов
Должность: Доцент
Стаж: 23 года
Профессиональный опыт:
- Эксперт по управлению персоналом и профессиональной компетентности (более 300 реализованных работ).
- Кандидат педагогических наук, доцент, профессор Российской академии естествознания.
- Научный руководитель более 10 кандидатских диссертационных исследований.
Научные статьи
Стаж: 23 года
Профессиональный опыт:
- Эксперт по управлению персоналом и профессиональной компетентности (более 300 реализованных работ).
- Кандидат педагогических наук, доцент, профессор Российской академии естествознания.
- Научный руководитель более 10 кандидатских диссертационных исследований.
Научные статьи
Ирина Полушина
Должность: Доцент, Проректор по маркетингу и развитию бизнес-коммуникаций МИДиС
Стаж: 23 года
Профессиональный опыт:
- Кандидат экономических наук.
- Эксперт по компетенции «Предпринимательство».
- Опыт создания и эффективного управления командами более 15 лет.
- Руководитель студенческих проектов призёров и победителей регионального, всероссийского и международного уровня.
- Эксперт Евразийского экономического форума молодежи.
Научные статьи
Стаж: 23 года
Профессиональный опыт:
- Кандидат экономических наук.
- Эксперт по компетенции «Предпринимательство».
- Опыт создания и эффективного управления командами более 15 лет.
- Руководитель студенческих проектов призёров и победителей регионального, всероссийского и международного уровня.
- Эксперт Евразийского экономического форума молодежи.
Научные статьи
Денис Лысов
Должность: Специалист-практик, руководитель направления экономических исследований ООО «Исследовательский центр ПАО «Трубная металлургическая компания».
Стаж: 22 года
Профессиональный опыт:
- Специалист по маркетинговым технологиям, организации работы и процессов в интернет-маркетинге, нормированию труда.
- Более 100 реализованных НИОКР в области планирования ресурсов, оптимизации производительности, оценки эффективности и т.д.
Научные статьи
Стаж: 22 года
Профессиональный опыт:
- Специалист по маркетинговым технологиям, организации работы и процессов в интернет-маркетинге, нормированию труда.
- Более 100 реализованных НИОКР в области планирования ресурсов, оптимизации производительности, оценки эффективности и т.д.
Научные статьи
Ирина Толкунова
Должность: Старший преподаватель
Стаж: 21 год
Профессиональный опыт:
- Сертифицированный эксперт Союза «Молодые профессионалы» по компетенции «Предпринимательство».
- Зам.председателя предметной комиссии регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике.
- Эксперт программы «Я в деле».
Научные статьи
Стаж: 21 год
Профессиональный опыт:
- Сертифицированный эксперт Союза «Молодые профессионалы» по компетенции «Предпринимательство».
- Зам.председателя предметной комиссии регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике.
- Эксперт программы «Я в деле».
Научные статьи
Светлана Романова
Должность: Доцент
Стаж: 28 лет
Профессиональный опыт:
- Кандидат экономических наук.
- Эксперт по организации и ведению бухгалтерского и налогового учета, вопросам налогового планирования с целью оптимизации налоговой нагрузки, сложным вопросам налогообложения организаций.
- Автор и соавтор более 50 научных и учебно-методических трудов.
Научные статьи
Стаж: 28 лет
Профессиональный опыт:
- Кандидат экономических наук.
- Эксперт по организации и ведению бухгалтерского и налогового учета, вопросам налогового планирования с целью оптимизации налоговой нагрузки, сложным вопросам налогообложения организаций.
- Автор и соавтор более 50 научных и учебно-методических трудов.
Научные статьи
Татьяна Степанова
Должность: Специалист-практик, руководитель АНО «Агентство инновационного и инвестиционного развития города Челябинска».
Стаж: 9 лет
Профессиональный опыт:
- Член Челябинского областного отделения Общероссийской общественной организации «ОПОРА РОССИИ».
- Специалист по международному бизнесу и работе с инвесторами.
Сайт
Стаж: 9 лет
Профессиональный опыт:
- Член Челябинского областного отделения Общероссийской общественной организации «ОПОРА РОССИИ».
- Специалист по международному бизнесу и работе с инвесторами.
Сайт
Евгений Юрин
Должность: Специалист-практик, руководитель цифровых проектов по управлению персоналом сети «Золотое яблоко».
Стаж: 16 лет в бизнесе, 13 лет педагогической практики.
Профессиональный опыт:
- Сертифицированный психолог, коуч первых лиц.
- Карьерный консультант.
- Автор бизнес-тренингов, продюсер инфопродуктов.
- Мастер НЛП.
Проект
Стаж: 16 лет в бизнесе, 13 лет педагогической практики.
Профессиональный опыт:
- Сертифицированный психолог, коуч первых лиц.
- Карьерный консультант.
- Автор бизнес-тренингов, продюсер инфопродуктов.
- Мастер НЛП.
Проект
Дружкова Евгения
Маркетолог (специалист по Я.директ и ВК).
Работаю в агентствах Balzhi и Dextra
Читать все историиКогда я поступала в колледж на направление «Торговое дело», я не могла представить, что однажды буду управлять рекламными бюджетами крупнейших автомобильных брендов. Но обучение по специальности «Предпринимательство и интернет-маркетинг» стало отправной точкой моей карьеры в digital-сфере.
Первый шаг — работа помощником маркетолога, без опыта и уверенности. А уже через год я вела рекламные кампании для дилеров Lada, УАЗ, Chery, Omoda, Moskvich и других брендов. Сегодня в моём портфеле — более 20 автомобильных марок и проекты в сфере недвижимости: застройщики, жилые комплексы, коммерческие объекты. И это тот момент, когда ты видишь реальное влияние своей работы на продажи — и понимаешь, что движешься правильно.
Колледж дал мне не только базу в маркетинге и предпринимательстве, но и практические инструменты: анализ аудитории, построение воронок, работу с ключевыми показателями эффективности, оценку эффективности кампаний. Всё это я сразу применяла в проектах, и именно это ускорило мой профессиональный рост. А атмосфера поддержки и доверия помогла пройти путь от новичка до специалиста, который принимает серьёзные решения.
Сейчас я не просто настраиваю рекламу — я управляю стратегией: как бренд говорит с потребителем, где он звучит и как его воспринимают. Иногда я шучу: «Кажется, я уже веду половину российского автопрома». Но за шуткой — настоящая гордость за путь, который начался в колледже, и благодарность за фундамент, который позволил вырасти быстрее, чем я могла ожидать.
Вопросы и ответы
Что нужно сдавать для поступления в колледж на предпринимательство после 9 класса?
После 9 класса вы сдаёте только ОГЭ, чтобы получить аттестат: русский язык, математику и ещё два предмета на выбор — без этого нельзя подать документы ни в один колледж. Для поступления на специальность предпринимательского профиля (обычно это 38.02.08 «Торговое дело» / «Предпринимательство») отдельные вступительные экзамены в колледж не требуются, зачисление идёт по среднему баллу аттестата.
В Колледже МИДиС на программу «Предпринимательство и интернет‑маркетинг» после 9 класса достаточно подать аттестат и пройти конкурс по среднему баллу от 3.8.
Отвечает руководитель приёмной комиссии МИДиС
Что нужно сдавать для поступления в колледж на предпринимательство после 9 класса?
После 9 класса вы сдаёте только ОГЭ, чтобы получить аттестат: русский язык, математику и ещё два предмета на выбор — без этого нельзя подать документы ни в один колледж. Для поступления на специальность предпринимательского профиля (обычно это 38.02.08 «Торговое дело» / «Предпринимательство») отдельные вступительные экзамены в колледж не требуются, зачисление идёт по среднему баллу аттестата.
В Колледже МИДиС на программу «Предпринимательство и интернет‑маркетинг» после 9 класса достаточно подать аттестат и пройти конкурс по среднему баллу от 3.8.
Отвечает руководитель приёмной комиссии МИДиС
Сколько лет учиться на предпринимателя в колледже после 9 класса?
Нормативный срок обучения по предпринимательским программам СПО (как правило, 38.02.08 «Торговое дело» с профилем «Предпринимательство») после 9 класса — около 3 лет 9–10 месяцев. После 11 класса срок обычно сокращается до 2 лет 9–10 месяцев.
В МИДиС программа «Предпринимательство и интернет‑маркетинг» также относится к среднему профессиональному образованию на базе 9 классов и рассчитана примерно на 3 года 10 месяцев очного обучения.
Отвечает руководитель приёмной комиссии МИДиС
Сколько лет учиться на предпринимателя в колледже после 9 класса?
Нормативный срок обучения по предпринимательским программам СПО (как правило, 38.02.08 «Торговое дело» с профилем «Предпринимательство») после 9 класса — около 3 лет 9–10 месяцев. После 11 класса срок обычно сокращается до 2 лет 9–10 месяцев.
В МИДиС программа «Предпринимательство и интернет‑маркетинг» также относится к среднему профессиональному образованию на базе 9 классов и рассчитана примерно на 3 года 10 месяцев очного обучения.
Отвечает руководитель приёмной комиссии МИДиС
Сколько стоит обучение в колледже на специальности «Предпринимательство»?
На Урале очная форма обучения по экономическим и управленческим программам в государственных колледжах стоит от 59 000 рублей в год — например, такова цена в Колледже предпринимательства и отраслевых технологий (КПиОТ) в Челябинске по специальностям экономического профиля после 9 класса. В частных и более специализированных колледжах региона стоимость выше: 100 000–180 000 рублей в год в зависимости от насыщенности программы.
В Колледже МИДиС программа «Предпринимательство и интернет‑маркетинг» стоит около 138 000 рублей в год с оплатой частями без процентов. За эти деньги студенты получают не стандартный набор лекций, а полноценную бизнес‑среду: в программу входят реальные проекты для компаний-партнёров, запуск собственного стартапа, практика в digital‑маркетинге, SEO, SMM и рекламных кампаниях, а также работа в продуктовых командах с дизайнерами и IT‑специалистами прямо с первого курса.
Точная стоимость на текущий набор опубликована на сайте МИДиС в разделе «Стоимость обучения».
Отвечает руководитель приёмной комиссии МИДиС
Сколько стоит обучение в колледже на специальности «Предпринимательство»?
На Урале очная форма обучения по экономическим и управленческим программам в государственных колледжах стоит от 59 000 рублей в год — например, такова цена в Колледже предпринимательства и отраслевых технологий (КПиОТ) в Челябинске по специальностям экономического профиля после 9 класса. В частных и более специализированных колледжах региона стоимость выше: 100 000–180 000 рублей в год в зависимости от насыщенности программы.
В Колледже МИДиС программа «Предпринимательство и интернет‑маркетинг» стоит около 138 000 рублей в год с оплатой частями без процентов. За эти деньги студенты получают не стандартный набор лекций, а полноценную бизнес‑среду: в программу входят реальные проекты для компаний-партнёров, запуск собственного стартапа, практика в digital‑маркетинге, SEO, SMM и рекламных кампаниях, а также работа в продуктовых командах с дизайнерами и IT‑специалистами прямо с первого курса.
Точная стоимость на текущий набор опубликована на сайте МИДиС в разделе «Стоимость обучения».
Отвечает руководитель приёмной комиссии МИДиС
Где в Челябинске есть колледж с обучением маркетингу или интернет-маркетингу после 9 класса?
В Челябинске маркетингу после 9 класса можно учиться в нескольких колледжах. TOP IT College ведёт программу «Цифровой маркетинг, медиа и PR» с упором на продвижение брендов и работу с digital‑платформами. Челябинский колледж «Комитент» готовит маркетологов в рамках специальности «Маркетинг» и рекламщиков по программе «Реклама».
В Колледже МИДиС маркетинг встроен в программу «Предпринимательство и интернет‑маркетинг»: студенты изучают digital‑инструменты, строят воронки продаж, работают с контент‑маркетингом и рекламными кампаниями в реальных проектах для российского бизнеса.
Отвечает руководитель приёмной комиссии МИДиС
Где в Челябинске есть колледж с обучением маркетингу или интернет-маркетингу после 9 класса?
В Челябинске маркетингу после 9 класса можно учиться в нескольких колледжах. TOP IT College ведёт программу «Цифровой маркетинг, медиа и PR» с упором на продвижение брендов и работу с digital‑платформами. Челябинский колледж «Комитент» готовит маркетологов в рамках специальности «Маркетинг» и рекламщиков по программе «Реклама».
В Колледже МИДиС маркетинг встроен в программу «Предпринимательство и интернет‑маркетинг»: студенты изучают digital‑инструменты, строят воронки продаж, работают с контент‑маркетингом и рекламными кампаниями в реальных проектах для российского бизнеса.
Отвечает руководитель приёмной комиссии МИДиС
Где в Челябинске есть колледж предпринимательства и как на него поступить после 9?
В Челябинске предпринимательству обучают в экономических и бизнес‑колледжах, где есть программы по торговому делу, коммерции и управлению бизнесом. Один из таких колледжей — Колледж Международного института дизайна и сервиса (МИДиС), который готовит по направлению «Предпринимательство и интернет‑маркетинг» на базе 9 классов.
Чтобы поступить в Колледж МИДиС после 9 класса на «Предпринимательство и интернет‑маркетинг», нужно:
1. получить аттестат за 9 классов;
2. собрать пакет документов (аттестат, паспорт, СНИЛС, фото);
3. подать заявление в приёмную комиссию (можно онлайн на сайте);
4. дождаться зачисления по конкурсу среднего балла аттестата.
Отвечает руководитель приёмной комиссии МИДиС
Где в Челябинске есть колледж предпринимательства и как на него поступить после 9?
В Челябинске предпринимательству обучают в экономических и бизнес‑колледжах, где есть программы по торговому делу, коммерции и управлению бизнесом. Один из таких колледжей — Колледж Международного института дизайна и сервиса (МИДиС), который готовит по направлению «Предпринимательство и интернет‑маркетинг» на базе 9 классов.
Чтобы поступить в Колледж МИДиС после 9 класса на «Предпринимательство и интернет‑маркетинг», нужно:
1. получить аттестат за 9 классов;
2. собрать пакет документов (аттестат, паспорт, СНИЛС, фото);
3. подать заявление в приёмную комиссию (можно онлайн на сайте);
4. дождаться зачисления по конкурсу среднего балла аттестата.
Отвечает руководитель приёмной комиссии МИДиС
День открытых дверей в МИДиС
На экскурсии вы увидите институт вживую: учебные пространства, преподавателей, студентов и представить себя в атмосфере места.
Наши специалисты помогут разобраться в программе и расскажут, как устроен обычный учебный день, как проходит студенческая жизнь, какие есть мероприяти, творческие студии, возможности для стажировок и заработка.
