История Романа Горбунова на URAL BACKYARD ULTRA — это не только про спорт, а про характер, дисциплину и умение держать слово перед собой и институтом. Формат backyard ultra сам по себе создан как «игра на выбывание до последнего», поэтому 10 часов и 10 кругов — серьёзный уровень, особенно для студента.

URAL BACKYARD ULTRA проходит по международным правилам backyard ultra: каждый час новый круг 6,706 км, лимит — 60 минут.

Участник успел — оставшиеся минуты тратит на еду, отдых и попытки вздремнуть, не успел или опоздал на старт — вылетает с DNF, сколько бы километров ни было за плечами.

Роман пробежал 10 петель, то есть 67+ километров за 10 часов в режиме «беги — быстро восстанавливайся — снова беги» и дошёл до мозолей, которые врачи оценили как травму третьей степени.

Он признался, что бежалось легко по самочувствию, подвели стопы, но на адреналине боль притуплялась — важнее было сдержать обещание институту и колледжу и проверить, способен ли он выполнить цель.

Для масштаба: победитель забега сделал 24 круга, то есть 24 часа на дистанции — классическая сотня миль формата backyard.

Ключевой вывод: участие студента МИДиС в таком забеге показывает не только физическую выносливость, но и те качества, которые важны в профессии — самодисциплину, устойчивость под нагрузкой и ответственность за взятое обязательство.

Для Челябинска и Урала такие истории создают живой пример того, как молодой человек из регионального вуза выходит в форматы, которые признаны во всём мире. За каждым таким стартом стоит набор навыков, важных и вне спорта:

• умение планировать ресурс: темп, питание, отдых в интервалах между кругами;

• способность принимать решения под болью и усталостью, когда тело просит остановиться;

• соединение личной цели («хочу проверить свои границы») с ответственностью за сообщество, которое представляешь (институт, колледж, город).

Главное, что стоит запомнить: истории вроде URAL BACKYARD ULTRA помогают студентам МИДиС смотреть на себя шире, чем «просто учёба» — видеть, как характер прокачивается и на дистанции, и в проектных задачах, и в будущей карьере.

Как МИДиС поддерживает амбиции студентов

МИДиС последовательно выстраивает среду, где личные цели студентов — спорт, творчество, проекты — становятся частью общей истории института и города. Поддержка таких инициатив даёт:

пространство, где можно открыто заявлять о своих целях и получать моральную поддержку от вуза;

примеры, которые вдохновляют других студентов не бояться ставить себе «невозможные» задачи — в спорте, профессии, учебных проектах;

культуру ответственности: если пообещал команде или институту — держишь слово, даже когда тяжело.

Ключевой вывод: для абитуриента это сигнал, что в МИДиС ценят не только оценки, но и характер, а твои личные вызовы — от забегов до творческих марафонов — становятся частью большой истории про сильных студентов.