Как студенты МИДиС уже меняют маршруты Челябинцев, дворы и лето

Лагерь, который получил свой характер
Учебные проекты студентов МИДиС всё чаще выходят за пределы кампуса и меняют реальные пространства — от детских лагерей до транспортных сервисов и дворовых праздников. Детский оздоровительный лагерь имени Лаптева много лет работал как краеведческий и спортивный, но визуально выглядел как «лоскутное одеяло»: разнородные таблички, случайные стенды и фотозоны без единого стиля.
Команда дизайнеров МИДиС собрала всё в один живой дизайн‑код и предложила цельную систему оформления территории. Ребята разработали навигацию по лагерю, новые стенды, фотозоны и линейку мерча, создали 125 эскизов одежды, 16 вариантов стендов и 10 решений по навигации, а также подобрали материалы и просчитали бюджет так, чтобы всё это реально можно было построить и носить. Теперь лагерь получает пространство с характером, узнаваемые точки и кадры, которые хочется сохранять в семейных архивах.
Когда сайт перевозчика перестаёт быть лабиринтом
Транспортная компания «Пассажирофф» с 2009 года возит людей автобусами от эконом‑класса до бизнес‑формата и давно имеет стабильный поток клиентов. Проблема была не в продукте, а в цифровом опыте: чтобы на старом сайте найти нужный транспорт или разобраться в услугах, пользователю приходилось «решать задачку со звёздочкой».
Команда МИДиС разобрала сервис по косточкам: проанализировала конкурентов, описала продуктовые сценарии, переработала около 70 экранов (десктоп и мобильную версию). Студенты выстроили понятную структуру каталога транспорта и заявки, сократили лишние шаги и убрали информационный шум. Результат — сайт, через который удобно бронировать поездки, а не страдать в бесконечных меню и вложенных разделах.
Дни рождения, о которых узнаёт весь двор
Проект «Друзья Двора» — это команда молодых наставников, которая делает праздники во дворах жилых комплексов и уже доказала жизнеспособность формата. Но направление «Дни рождения во дворе» существовало только по личным рекомендациям, без системного продвижения.
Студенты МИДиС зашли в проект как маркетологи и продюсеры: придумали отдельную концепцию продвижения именно дней рождения, подготовили рекламную кампанию и макеты для трёх каналов, написали сценарий ролика и заложили основу для роста заявок с 1–2 до десятков в месяц. Теперь у родителей во дворе есть не только «аниматор по знакомству», а понятный сервис, который можно увидеть, понять и официально заказать для праздника ребёнка.
Учебные задачи, которые меняют городской опыт
Во всех трёх историях — разные заказчики, реальные дедлайны и ориентация на запуск, а не на «упражнение ради оценки». Студенты МИДиС влияют на то, как ребёнок проведёт лето в лагере, как житель Челябинска выберет автобус для поездки и как семьи будут отмечать дни рождения во дворах своих домов.
Для самих ребят это не только портфолио, но и ощущение, что их решения меняют повседневную жизнь города: маршруты, дворовые сценарии, впечатления лета. В МИДиС учебные проекты становятся частью городской среды — и это ответ на вопрос, как учиться так, чтобы город действительно начинал жить по‑новому.