Ректор МИДиС Максим Усынин выступил в Екатеринбурге на экспертной панели «Сделано в БРИКС: объединяя креативный потенциал». Институт представил модель подготовки аниматоров, который сочетает художественное мышление, классическую анимацию и работу с генеративным ИИ.

Анимация, ИИ и международный диалог

Международный фестиваль молодёжи в Екатеринбурге объединил 10 тысяч участников из 191 страны. Одной из его профессиональных площадок стала панель о сотрудничестве креативных индустрий стран БРИКС.

В разговоре участвовали представители российской и международной анимационной индустрии:

• Юлиана Слащёва — председатель правления «Союзмультфильма» и Ассоциации анимационного кино России.

• Иван Вторых — руководитель студии «Светлые истории».

• Толувалакин Оловофойеку — сооснователь Kugali Media из Нигерии.

• Афруз Бавафа — исполнительный директор Soor Creative Media Arts из Ирана.

• Максим Усынин — ректор МИДиС, который представил модель «Аниматор с применением генеративного ИИ».

Модель объединяет художественное и режиссёрское мышление, классическую 2D- и 3D-анимацию, генеративные инструменты, понимание производственного процесса, маркетинга и развития собственных анимационных вселенных. Такой подход строится не вокруг отдельной программы, а вокруг полного цикла создания контента — от идеи до аудитории.

Какие навыки нужны аниматору будущего?

Главный вопрос панели был практическим: какими навыками должен владеть специалист, чтобы создавать проекты для российского и международного рынка? Ответ — аниматору недостаточно только рисовать кадры или знать программу. Нужно понимать сценарий, персонажей, визуальный язык, производство, продвижение и потребности аудитории.

Нейросети не отменяют роль автора. Они помогают быстрее искать визуальные решения, работать с фонами, анимацией, звуком и локализацией. Но идея, эмоции, стиль героев и ответственность за итоговый продукт остаются за человеком.

Для студентов Челябинска это означает больше профессиональных ориентиров и контактов. МИДиС развивает взаимодействие с «Союзмультфильмом», группой компаний «Рики», Ассоциацией анимационного кино, студией «Светлые истории» и международными экспертами. Это дает студентам возможность видеть реальные запросы индустрии и развивать портфолио для анимации, геймдева и цифрового контента.

Главное, что стоит запомнить: генеративный ИИ усиливает автора, если у него есть художественная база, собственный замысел и понимание рынка.

Международные проекты начинаются во время учёбы

Участники также обсудили идею сетевой анимационной академии БРИКС. В перспективе она может объединить совместные образовательные модули, международные команды, обмен преподавателями, творческие лаборатории и фестивали. МИДиС готов к такому диалогу и развивает обучение в связке с профессиональным сообществом.

На специальности «Цифровая анимация и моушн дизайн» в МИДиС будущие аниматоры осваивают 2D- и 3D-анимацию, режиссуру, визуальное повествование и современные цифровые инструменты. Проектное обучение и практика помогают студентам создавать мультфильмы, игры и цифровые продукты, которые могут заинтересовать большую аудиторию.

Начните путь к профессии мечты: выбирайте своё направление из 30 профилей колледжа и бакалавриата МИДиС!