Цифровая анимация
и моушн дизайн (54.03.01 Дизайн)

Высшее образование в Челябинске
Оживляй персонажей и сценарии с помощью анимации и нейросетей! Погрузись в профессиональную 2D/3D-анимацию и AI-инструменты — от генерации концептов до постпродакшена. Выпускайся с дипломом-портфолио, открывающим двери в анимационные и киностудии, геймдев и digital-продакшн. Программа готовит не просто исполнителей, а авторов цифровых миров, способных формировать тренды в эпоху AI.

  • Срок обучения: 4 года
  • Форма обучения: очная
  • Начало занятий: сентябрь 2026 г.
245 000 ₽/год
Можно оплатить равными частями без процентов
alt
  • Два диплома за четыре года
    И две востребованные профессии. Плюс сертификаты
    за прохождение элективов по интересам.
    Без дополнительной оплаты.
  • Международные перспективы
    Крупнейшие игровые компании мира с интересом рассматривают резюме, в которых видна экспертность
    и есть реальные проекты
  • Практика с первого дня
    Вы сразу работаете над реальными проектами.
    Наставники из бизнеса дают обратную связь и учат работать по требованиям компании.
  • Командное взаимодействие
    Один в поле не воин. Вы работаете в смешанных командах,
    развиваете переговорные и презентационные навыки.
  • Работа из любой точки мира
    Вы не привязаны к офису. Ваше рабочее место помещается
    в рюкзак. Вы берете проекты везде, где есть интернет.
  • Оплачиваемые проекты
    во время учебы
    Игровая индустрия испытывает нехватку специалистов. Ваших навыков хватит, чтобы учиться и зарабатывать (с 3 курса)

Карьера в анимации: кем смогут работать выпускники профиля

Специалист по этике цифрового искусства
Технический директор VFX
Арт-директор
UX/UI-аниматор
Креативный продюсер
Разработчик интерактивных медиа
Директор креативных технологий
AI-артист / Генеративный дизайнер
Художник по окружению (Environment Artist)
Технический художник (Technical Artist)
Гейм-аниматор
Раскадровщик (Storyboard Artist)
Режиссёр анимации
Моушн-дизайнер
Художник по визуальным эффектам (VFX Artist)
2D/3D-аниматор
Анастасия Шакирьянова
Анастасия Шакирьянова

Студентка 4 курса

За четыре года обучения в МИДиС я успела поработать над большим количеством самых разных проектов 

FDE-подготовка в дизайне
от основ дизайна до нейросетей
Художественные основы
  • Академический рисунок
  • Академическая живопись
  • Специальный рисунок
  • Пластическая анатомия
  • Цветоведение и колористика
  • Скульптура и пластическое моделирование
  • Технический рисунок
  • Техника графики
Основы графического дизайна
  • Шрифт
  • Типографика
  • Основы графики в дизайне
  • История графического дизайна
  • Новые техники графики в дизайне
  • Создание изображений и визуальных образов
Анимация
  • Основы анимации
  • Основы проектирования в анимации
  • Основы сценарного мастерства
  • Концепт-арт

Технологии в дизайне
  • Информационные технологии в дизайне
  • Компьютерные технологии в анимации
  • Мультимедийные технологии в дизайне
  • Интерактивный дизайн (web и мультимедиа)
  • 2D-проектирование
Основы 3D
  • 3D-моделирование
  • 3D-текстурирование
  • 3D-анимация

Основы режиссуры и продюсирования 
  • Режиссура анимационного фильма
  • Анимационное кино
  • Основы управления проектами
  • Маркетинг и реклама в дизайне
  • Защита интеллектуальной собственности и авторских прав

Основы искусствоведения
  • История искусств
  • История дизайна, науки и техники
  • История современной визуальной культуры
  • Культурология

Где вы будете работать 

Киностудии
Геймдев
Продакшн
Стартапы
Фриланс
Рекламные агентства
Телевидение и медиа
Студии визуальных эффектов (VFX)
Образовательные проекты
Архитектурные и дизайнерские бюро
Мобильные приложения
Социальные сети и digital-контент
VR/AR студии
Полиграфия и издательства
Театры и шоу-индустрия
IT-компании
Кинофестивали, выставки, арт-проекты

Примеры работ с учебных проектов по анимации

Сделано

Уникальное преимущество выпускников

Гибридные навыки (анимация + AI) позволяют претендовать на роли, которых ещё 5 лет назад не существовало.

Работа на стыке искусства, данных и технологий
Умение соединять креатив и аналитику — основа для дата-визуализации, digital-арта и инновационной рекламы.
Создание интерактивных иммерсивных проектов
VR/AR, цифровые выставки, игры и шоу — выпускники создают проекты, которые вовлекают и погружают зрителя.
Оптимизация процессов через нейросети
Автоматизация рутинных процессов, ускорение работы и снижение затрат — выпускники умеют превращать AI в инструмент быстрой и эффективной анимации.

Как поступить на дизайн: проходные баллы ЕГЭ и внутренние экзамены

Для поступления нужно подать документы и получить минимальные баллы по экзаменам из списка. Творческие экзамены вы сдаете у нас, а по русскому языку и предмету на выбор можно принести результаты ЕГЭ. Если вы поступаете на базе колледжа или института - сдадите экзамены у нас в формате компьютерного тестирования.
  • Для поступления необходимы результаты ЕГЭ

    Обязательные экзамены

    Обязательные экзамены

    • Рисунок 35 баллов
    • Живопись 35 баллов
    • Русский язык 36 баллов
    • Литература 32 балла

    Как подать

    • Онлайн через единый портал Госуслуг
    • Почтой на адрес pk@midis.ru
    • Лично по адресу: г. Челябинск, ул. Ворошилова, д. 12, каб. 206, 2 этаж

    Горячая линия для подачи:

    Для поступления необходимо сдать вступительные испытания

    Обязательные экзамены

    Обязательные экзамены

    • Русский язык (компьютерное тестирование) 36 баллов
    • Рисунок (творческий экзамен) 35 баллов
    • Живопись (творческий экзамен) 35 баллов
    • История изобразительного искусства
      (компьютерное тестирование)
      40 баллов

    Как подать

    • Онлайн через единый портал Госуслуг
    • Почтой на адрес pk@midis.ru
    • Лично по адресу: г. Челябинск, ул. Ворошилова, д. 12, каб. 206, 2 этаж

    Горячая линия для подачи:

    Вопросы и ответы

    Какие предметы (ЕГЭ) сдавать для поступления на анимацию?

    Для поступления на программу по цифровой анимации и моушн-дизайна после 11 класса необходимо сдать:

    Обязательные предметы ЕГЭ:
    1. Русский язык (минимальный порог — 36 баллов).
    2. Литература (минимальный порог — 32 балла).

    Внутренние творческие экзамены в институте:
    Внутренние творческие экзамены в институте варьируются в зависимости от учебного заведения, его статуса, количества мест и специфики обучения. Например в Челябинском институте МИДиС необходимо сдать работы по рисунку и живописи, нарисованные на экзамене в вузе в период приемной кампании. Минимальное количество баллов  — 35.

    Отвечает: руководитель приемной комиссии МИДиС

    В какой вуз поступать и где учиться на специальность «Анимация»?

    Получить высшее образование можно в Международном Институте Дизайна и Сервиса (МИДиС) в Челябинске. 

    Главные преимущества программы МИДиС:
    1. Интеграция с нейросетями: будущие аниматоры учатся генерировать идеи, фоны и концепт-арты с помощью искусственного интеллекта, чтобы ускорять процесс производства.
    2. Программа построена совместно с группой компаний Рики, основателями Смешариков и Фиксиков и предоставляет возможность учиться у экспертов из индустрии и проходить практику в крупной федеральной компании.
    3. Собственная мастерская анимации и нейроанимации, чтобы нарабатывать опыт и портфолио, реализуя проекты под учебные задачи.
    4. Современный софт: студенты изучают не только покадровую 2D-анимацию, но и профессиональную 3D-графику, настройку скелета персонажа и работу с игровыми движками.

    Отвечает: руководитель кафедры дизайна МИДиС

    Сколько лет учиться на специальности «Анимация» в институте?

    Сколько лет учится на веб-дизайнера зависит от выбранного формата: очный, заочный или очно-заочной

    Период обучения в зависимости от формата: 
    —  Очный формат (после 11 класса): 4 года. 
    —  Очный формат (после колледжа): 3 года. 
    —  Очно-заочная (вечерняя) форма: 5 лет. 

    Отвечает: руководитель приемной комиссии МИДиС

    Как проходит практика у студентов направления анимации?

    В процессе обучения студенты проходят 3 обязательных вида практики:

    1. Учебная практика (1 курс): может проходить на базе мастерских внутри института или в компаниях, выбранных студентами или предоставленных вузом. Студенты отрабатывают на практике создание простых 2D-анимированных роликов для социальных сетей.
    2. Производственная (2–3 курс): проходит на базе студий-дизайна, региональных и федеральных компаниях. Студенты учатся выполнять более сложные задачи от бизнеса. Помимо роликов для социальных сетей, могут создавать заставки для игр, ролики для маркетинговых кампаний, короткометражные фильмы, анимированных героев для игр в 2D и 3D формате, подключая ИИ.
    3. Преддипломная (4 курс): Студент берет коммерческий проект для решения задачи компании (например, создание трейлера для игры, рекламного 3D-ролика или моушн-айдентики для бренда) и доводит его до релиза. На этом уровне студенты отрабатывают работу под ключ с позиции продюссера, режиссера и аниматора.

    Объем задач зависит от компании и ее масштаба, от локальных продакшен-студий до крупных федеральных игровых ИТ-корпораций и телеканалов.

    Отвечает: руководитель кафедры дизайна МИДиС