Аржанникова Дарья
Студентка 4 курса
МИДиС дал не просто знания, но и чёткое понимание своих возможностей
3D-моделирование
и проектирование игр
и приложений (54.03.01 Дизайн)
Высшее образование в Челябинске
Превратите любовь к играм в творческую высокооплачиваемую профессию. Создавайте игровые вселенные и культовых персонажей благодаря 2Д- и 3Д-графике для компьютерных и мобильных игр.
Вас ждет карьера в игровой и киноиндустрии в качества диджитал-художника, 3Д-моделлера или арт-директора игрового проекта.
Вас ждет карьера в игровой и киноиндустрии в качества диджитал-художника, 3Д-моделлера или арт-директора игрового проекта.
- Срок обучения: 4 года
- Форма обучения: очная
- Начало занятий: сентябрь 2026 г.
245 000 ₽/год
Можно оплатить равными частями
без процентов
без процентов
-
Два диплома за четыре годаИ две востребованные профессии. Плюс сертификаты
за прохождение элективов по интересам.
Без дополнительной оплаты. -
Международные перспективыКрупнейшие игровые компании мира с интересом рассматривают резюме, в которых видна экспертность
и есть реальные проекты -
Практика с первого дняВы сразу работаете над реальными проектами.
Наставники из бизнеса дают обратную связь и учат работать по требованиям компании. -
Командное взаимодействиеОдин в поле не воин. Вы работаете в смешанных командах,
развиваете переговорные и презентационные навыки. -
Работа из любой точки мираВы не привязаны к офису. Ваше рабочее место помещается
в рюкзак. Вы берете проекты везде, где есть интернет. -
Оплачиваемые проекты
во время учебыИгровая индустрия испытывает нехватку специалистов. Ваших навыков хватит, чтобы учиться и зарабатывать (с 3 курса)
Карьера в 3D-моделировании: кем смогут работать выпускники профиля
3D-моделлер
2D-художник
Моделлер-генералист
3D-художник
Концепт-художник
Художник по персонажам
Художник по окружению
UX/UI-художник интерфейсов
UI/UX-дизайнер
3D-скульптор
Художник по материалам и текстурам
Аниматор игровых персонажей и объектов
Арт-директор игрового проекта
Чему научитесь на программе, какие проекты выполните и кем сможете работать со 2 курса
Ознакомься с программой подготовки
1 курс
Junior
Вы научитесь:
-
Основам 3D-моделированияи работе с полигональной геометрией
-
Создавать простые игровые объекты (props): оружие, мебель, предметы окружения
-
Работать с UV-развёрткой и текстурированием базовых моделей
-
Понимать пайплайн создания игровых ассетов от концепта до готовой модели
Освоите технологии:
-
3ds Max / Blender — основы 3D-моделирования
-
Substance Painter — текстурирование и создание PBR-материалов
-
Photoshop — обработка текстур, создание концепт-артов
-
Unity / Unreal Engine — импорт и настройка моделей в игровых движках
Выполните проекты:
-
Создание набора низкополигональных игровых объектов (low-poly props)
-
Моделирование и текстурирование игрового персонажа (стилизованный стиль)
-
Разработка окружения для мобильной игры (локация 3x3 метра)
Сможете работать:
-
3D Artist (стажёр)
-
Junior Props Artist
-
Ассистент 3D-художника в игровой студии
2 курс
Junior
Вы научитесь:
- Создавать высокодетализированные модели (high-poly) в ZBrush
- Делать ретопологию и оптимизировать модели для игр
- Работать с анимацией базовых объектов и риггингом персонажей
- Понимать технические ограничения разных платформ (PC, мобильные, консоли)
Освоите технологии:
- ZBrush — скульптинг высокодетализированных моделей
- Maya — продвинутое моделирование, риггинг, анимация
- Marmoset Toolbag — рендеринг и презентация моделей
- Substance Designer — процедурная генерация материалов
Выполните проекты:
- Создание реалистичного игрового персонажа с полным циклом (high-poly → low-poly → текстуры)
- Разработка игрового окружения в реалистичном стиле (экстерьер или интерьер)
- Моделирование и анимация игрового транспорта или техники
Сможете работать:
- Junior 3D Character Artist
- Junior Environment Artist
- Technical Artist (стажёр)
3 курс
Junior (продвинутый уровень)
Вы научитесь:
- Создавать сложные органические модели (существа, анатомически точные персонажи)
- Работать с VFX и спецэффектами в играх (частицы, шейдеры)
- Управлять освещением и атмосферой сцен
- Вести проекты от концепции до финальной реализации, работать в пайплайне AAA-студий
Освоите технологии:
- ZBrush — продвинутый скульптинг, динамическая топология, ZRemesher
- Unreal Engine 5 — Niagara VFX, Lumen, Nanite, Material Editor
- Substance Designer/Painter — создание сложных PBR-материалов и tileable-текстур
- Marvelous Designer — моделирование одежды и тканей для персонажей
Выполните проекты:
- Полный цикл создания AAA-персонажа: high-poly → retopo → UV → текстуры → rig → анимация → презентация в UE5
- Разработка VFX-комплекса для внутриигрового события (магия, взрывы, погода) с интеграцией в движок
- Реалистичная локация 10×10 м с полноценным освещением, материалами и интерактивными элементами
Сможете работать:
- Middle 3D Character Artist
- Environment/VFX Artist
- Technical Artist (ассоциированный уровень)
4 курс
Middle
Вы научитесь:
- Вести cross-disciplinary проекты: координация между 3D, анимацией, программированием и геймдизайном
- Оптимизировать ассеты под разные платформы с учётом performance-ограничений (PC, мобильные, next-gen консоли)
- Применять процедурные подходы и нейросетевые инструменты как вспомогательные средства в production
- Готовить профессиональное портфолио и проходить технические интервью в международные и российские студии
Освоите технологии:
- Unreal Engine 5 / Unity HDRP — продвинутая интеграция, blueprints/C#, оптимизация draw calls
- Houdini (базовый/средний уровень) — процедурная генерация окружения и эффектов
- Marmoset Toolbag 4 / KeyShot — финальная презентация ассетов для портфолио и ArtStation
- Git / Perforce — управление версиями в командной разработке
Выполните проекты:
- Командный capstone-проект: выпускная игра или демо-релиз (3–5 человек), полностью готовый к показу на фестивалях (White Nights, Igromir, DevGAMM)
- Индивидуальный арт-бук или серия работ для международных платформ (ArtStation, Sketchfab)
- Техническое исследование: например, «Оптимизация organic-моделей под мобильные устройства» или «Использование ML в pipeline 3D-арта»
Сможете работать:
- 3D Artist (Middle)
- Specialist in Environment / Character / VFX
- Associate Technical Artist
- Freelancer / Indie Developer
Вы получите:
- Диплом государственного образца РФ: - бакалавр дизайна
- Дополнительный диплом о профессиональной переподготовке по программе «Разработка и управление продуктом" Квалификация «Продакт-менеджер»
- Сертификаты о прохождении элективов (количество которых зависит от тебя)
-
+ стаж 2 года
+ крепкое резюме
1 курс
Junior
Вы научитесь:
-
Основам 3D-моделированияи работе с полигональной геометрией
-
Создавать простые игровые объекты (props): оружие, мебель, предметы окружения
-
Работать с UV-развёрткой и текстурированием базовых моделей
-
Понимать пайплайн создания игровых ассетов от концепта до готовой модели
Освоите технологии:
-
3ds Max / Blender — основы 3D-моделирования
-
Substance Painter — текстурирование и создание PBR-материалов
-
Photoshop — обработка текстур, создание концепт-артов
-
Unity / Unreal Engine — импорт и настройка моделей в игровых движках
Выполните проекты:
-
Создание набора низкополигональных игровых объектов (low-poly props)
-
Моделирование и текстурирование игрового персонажа (стилизованный стиль)
-
Разработка окружения для мобильной игры (локация 3x3 метра)
Сможете работать:
-
3D Artist (стажёр)
-
Junior Props Artist
-
Ассистент 3D-художника в игровой студии
2 курс
Junior
Вы научитесь:
- Создавать высокодетализированные модели (high-poly) в ZBrush
- Делать ретопологию и оптимизировать модели для игр
- Работать с анимацией базовых объектов и риггингом персонажей
- Понимать технические ограничения разных платформ (PC, мобильные, консоли)
Освоите технологии:
- ZBrush — скульптинг высокодетализированных моделей
- Maya — продвинутое моделирование, риггинг, анимация
- Marmoset Toolbag — рендеринг и презентация моделей
- Substance Designer — процедурная генерация материалов
Выполните проекты:
- Создание реалистичного игрового персонажа с полным циклом (high-poly → low-poly → текстуры)
- Разработка игрового окружения в реалистичном стиле (экстерьер или интерьер)
- Моделирование и анимация игрового транспорта или техники
Сможете работать:
- Junior 3D Character Artist
- Junior Environment Artist
- Technical Artist (стажёр)
3 курс
Junior (продвинутый уровень)
Вы научитесь:
- Создавать сложные органические модели (существа, анатомически точные персонажи)
- Работать с VFX и спецэффектами в играх (частицы, шейдеры)
- Управлять освещением и атмосферой сцен
- Вести проекты от концепции до финальной реализации, работать в пайплайне AAA-студий
Освоите технологии:
- ZBrush — продвинутый скульптинг, динамическая топология, ZRemesher
- Unreal Engine 5 — Niagara VFX, Lumen, Nanite, Material Editor
- Substance Designer/Painter — создание сложных PBR-материалов и tileable-текстур
- Marvelous Designer — моделирование одежды и тканей для персонажей
Выполните проекты:
- Полный цикл создания AAA-персонажа: high-poly → retopo → UV → текстуры → rig → анимация → презентация в UE5
- Разработка VFX-комплекса для внутриигрового события (магия, взрывы, погода) с интеграцией в движок
- Реалистичная локация 10×10 м с полноценным освещением, материалами и интерактивными элементами
Сможете работать:
- Middle 3D Character Artist
- Environment/VFX Artist
- Technical Artist (ассоциированный уровень)
4 курс
Middle
Вы научитесь:
- Вести cross-disciplinary проекты: координация между 3D, анимацией, программированием и геймдизайном
- Оптимизировать ассеты под разные платформы с учётом performance-ограничений (PC, мобильные, next-gen консоли)
- Применять процедурные подходы и нейросетевые инструменты как вспомогательные средства в production
- Готовить профессиональное портфолио и проходить технические интервью в международные и российские студии
Освоите технологии:
- Unreal Engine 5 / Unity HDRP — продвинутая интеграция, blueprints/C#, оптимизация draw calls
- Houdini (базовый/средний уровень) — процедурная генерация окружения и эффектов
- Marmoset Toolbag 4 / KeyShot — финальная презентация ассетов для портфолио и ArtStation
- Git / Perforce — управление версиями в командной разработке
Выполните проекты:
- Командный capstone-проект: выпускная игра или демо-релиз (3–5 человек), полностью готовый к показу на фестивалях (White Nights, Igromir, DevGAMM)
- Индивидуальный арт-бук или серия работ для международных платформ (ArtStation, Sketchfab)
- Техническое исследование: например, «Оптимизация organic-моделей под мобильные устройства» или «Использование ML в pipeline 3D-арта»
Сможете работать:
- 3D Artist (Middle)
- Specialist in Environment / Character / VFX
- Associate Technical Artist
- Freelancer / Indie Developer
Вы получите:
- Диплом государственного образца РФ: - бакалавр дизайна
- Дополнительный диплом о профессиональной переподготовке по программе «Разработка и управление продуктом" Квалификация «Продакт-менеджер»
- Сертификаты о прохождении элективов (количество которых зависит от тебя)
-
+ стаж 2 года
+ крепкое резюме
FDE-подготовка в дизайне:
модули от основ дизайна до нейросетей
Скачать подробную программу (PDF)
модули от основ дизайна до нейросетей
Основы дизайна
- Рисунок, живопись, скетчинг
- Типографика и шрифт
- Основы композиции и цветоведения
Основы цифрового
рисунка и рендера
рисунка и рендера
- Компьютерная графика
- Концепт-арт
- Основы дизайн-проектирования
Основы 3Д-графики
- Программы 3Д-графики
- Цифровая скульптура
- 3Д-моделирование, текстурирование и рендеринг
ИИ в анимации и геймдеве
-
Быстрая генерация концепт-артов и локаций
-
Создание раскадровок с помощью нейросетей
-
Оптимизация текстурирования 3D-ассетов
Основы геймдизайна
- Разработка сценариев собственных игр
- Разработка структуры будущей игры
- Проектирование игровых уровней
ИИ в 3D-моделировании
-
ИИ-генерация концептов для 3D-скульптинга
-
Автоматическое текстурирование и генерация материалов
-
Ускорение рендера и ИИ-оптимизация сетки (ретопология)
Задайте любой вопрос
о МИДиС: от выбора программы до правил поступления
Поможем разобраться в направлениях, подберем программу под ваши интересы и пошагово объясним все нюансы зачисления. А еще расскажем, над какими проектами работают наши студенты, как устроены стажировки в топ-компаниях и где работают выпускники
Инструменты и программы
в обучении для 3D-моделирования по стандартам рынка
Blender, Maya, 3ds Max и ZBrush
Профессиональные программы для 3D-графики, каждая из которых имеет свои ключевые области применения в моделировании, анимации и визуализации
Blender, Maya, 3ds Max и ZBrush
Профессиональные программы для 3D-графики, каждая из которых имеет свои ключевые области применения в моделировании, анимации и визуализации
Substance Painter и Photoshop
Инструменты для работы с текстурами и изображениями, широко используемые в 3D-графике, дизайне и обработке фото.
Substance Painter и Photoshop
Инструменты для работы с текстурами и изображениями, широко используемые в 3D-графике, дизайне и обработке фото.
Unity 3D и C#
Ключевые инструменты для разработки игр и интерактивного 3D-контента
Unity 3D и C#
Ключевые инструменты для разработки игр и интерактивного 3D-контента
Практика на реальных
бизнес-задачах региональных
и федеральных компаний
Студенты непосредственно участвуют в реализации ресурсных проектов и проведении широкомасштабных исследований для крупного российского бизнеса.
Команда МИДиС из дизайнеров и программистов с нуля разработала для нашего технического университета 3D-тренажер для онлайн-курса по подготовке рабочих по профессии «Стропальщик». Мы рады, что наше сотрудничество изменяет представление общества о классических электронных курсах. Этот проект внес ощутимый вклад в развитие университета и повысил качество курса
Вместе с командой студентов МИДиС из 18 дизайнеров и 14 программистов мы разработали браузерную 3D-игру для спортсменов „Позвоночник чемпиона“. На основе нашего сценария ребята самостоятельно создали концепцию, структуру и механику трех мини-игр для покупателей тренажёра в возрасте от 30 до 50 лет, проработали игровой интерфейс и написали код. Мы получили готовую игру, которая по уровню исполнения дизайна и программной части превзошла наши ожидания
Наша компания занимается инновационными разработками в сфере школьного образования. Студентам МИДиС мы дали в разработку приложение для ПК на языке C# в Unity, а также концепцию и иллюстрирование игры, игровой интерфейс, сценарии анимации и взаимодействие с активными элементами игры «Джунгли Перу». В процессе работы над проектом были применены различные механики и компоненты движка Unity 3D, такие как rigid body и сollider. За время работы над проектом команда проявила творческий подход в реализации визуальной части. Ребята отличились в создании интерфейса, небанально подошли к разработке способностей героев, очень профессионально выполнили привязку анимаций к персонажам
С 2019 наша компания является официальным резидентом «Сколково». К студентам МИДиС мы обратились за созданием виртуального атласа-тренажера хирургических инструментов для подготовки и контроля знаний студентов хирургического профиля. В ходе работы программисты реализовали функциональную часть интерфейса, написали код основных механик атласа и серверной части игры. Команда нас удивила: ребята смогли привнести в продукт даже то, что мы и не собирались делать, а именно геймификацию, множество интересных режимов и так далее. Можно поиграть, даже если ты не хирург
Студенты МИДиС разработали VR-тренажер для подготовки к работе технологического персонала при возникновении чрезвычайной ситуации. Проект включал разработку приложения для компьютера на языке C# в Unity, а также интерфейс, сценарии анимации и взаимодействие с активными элементами. Благодаря качественной и детальной проработке визуала, тренажер получился очень реалистичным, что является важным критерием при обучении специалистов. Мы остались довольны результатом, надеемся на дальнейшее сотрудничество
Студенты разработали 3D-модели автомобилей Tesla Model, Tesla Model X для размещения на нашем сайте. Так будущие водители смогут заранее ознакомиться с автопарком и моделями, на которых им предстоит заниматься. Мы остались довольны результатами и обязательно возьмем работы в реализацию
Студенты разработали глубокий эмоциональный инструмент, который вовлекает школьников в изучение семейной истории через личные рассказы, архивные фотографии и трогательную анимацию проект пробуждает интерес к прошлому, делая его живым и близким. Особенно впечатлила работа с деталями: кадры анимации дополнены реальными элементами из семейных архивов, что создаёт эффект погружения. А искренняя увлечённость команды, их общение с родными героев, добавила фильму теплоты и достоверности. Получилась не только красивая история, но и мощный образовательный ресурс. Рекомендуем к показу в школах.
Студенты разработали глубокий эмоциональный инструмент, который вовлекает школьников в изучение семейной истории через личные рассказы, архивные фотографии и трогательную анимацию проект пробуждает интерес к прошлому, делая его живым и близким.
Особенно впечатлила работа с деталями: кадры анимации дополнены реальными элементами из семейных архивов, что создаёт эффект погружения. А искренняя увлечённость команды, их общение с родными героев, добавила фильму теплоты и достоверности. Получилась не только красивая история, но и мощный образовательный ресурс. Рекомендуем к показу в школах.
3D-тренажер
для УГМК
3D образовательная игра "Позвоночник чемпиона
Игра «Джунгли Перу»
3D образовательная игра «Интерактивный трехмерный атлас хирургических инструментов»
Разработка VR тренажера для подготовки к работе технологического персонала при возникновении ЧС
Разработка 3д-моделей автомобилей
Создание анимационного фильма "Семейный альбом"
Разработка 3D-маскота и стикерпака
Команда МИДиС из дизайнеров и программистов с нуля разработала для нашего технического университета 3D-тренажер для онлайн-курса по подготовке рабочих по профессии «Стропальщик». Мы рады, что наше сотрудничество изменяет представление общества о классических электронных курсах. Этот проект внес ощутимый вклад в развитие университета и повысил качество курса
Вместе с командой студентов МИДиС из 18 дизайнеров и 14 программистов мы разработали браузерную 3D-игру для спортсменов „Позвоночник чемпиона“. На основе нашего сценария ребята самостоятельно создали концепцию, структуру и механику трех мини-игр для покупателей тренажёра в возрасте от 30 до 50 лет, проработали игровой интерфейс и написали код. Мы получили готовую игру, которая по уровню исполнения дизайна и программной части превзошла наши ожидания
Наша компания занимается инновационными разработками в сфере школьного образования. Студентам МИДиС мы дали в разработку приложение для ПК на языке C# в Unity, а также концепцию и иллюстрирование игры, игровой интерфейс, сценарии анимации и взаимодействие с активными элементами игры «Джунгли Перу». В процессе работы над проектом были применены различные механики и компоненты движка Unity 3D, такие как rigid body и сollider. За время работы над проектом команда проявила творческий подход в реализации визуальной части. Ребята отличились в создании интерфейса, небанально подошли к разработке способностей героев, очень профессионально выполнили привязку анимаций к персонажам
С 2019 наша компания является официальным резидентом «Сколково». К студентам МИДиС мы обратились за созданием виртуального атласа-тренажера хирургических инструментов для подготовки и контроля знаний студентов хирургического профиля. В ходе работы программисты реализовали функциональную часть интерфейса, написали код основных механик атласа и серверной части игры. Команда нас удивила: ребята смогли привнести в продукт даже то, что мы и не собирались делать, а именно геймификацию, множество интересных режимов и так далее. Можно поиграть, даже если ты не хирург
Студенты МИДиС разработали VR-тренажер для подготовки к работе технологического персонала при возникновении чрезвычайной ситуации. Проект включал разработку приложения для компьютера на языке C# в Unity, а также интерфейс, сценарии анимации и взаимодействие с активными элементами. Благодаря качественной и детальной проработке визуала, тренажер получился очень реалистичным, что является важным критерием при обучении специалистов. Мы остались довольны результатом, надеемся на дальнейшее сотрудничество
Студенты разработали 3D-модели автомобилей Tesla Model, Tesla Model X для размещения на нашем сайте. Так будущие водители смогут заранее ознакомиться с автопарком и моделями, на которых им предстоит заниматься. Мы остались довольны результатами и обязательно возьмем работы в реализацию
Студенты разработали глубокий эмоциональный инструмент, который вовлекает школьников в изучение семейной истории через личные рассказы, архивные фотографии и трогательную анимацию проект пробуждает интерес к прошлому, делая его живым и близким. Особенно впечатлила работа с деталями: кадры анимации дополнены реальными элементами из семейных архивов, что создаёт эффект погружения. А искренняя увлечённость команды, их общение с родными героев, добавила фильму теплоты и достоверности. Получилась не только красивая история, но и мощный образовательный ресурс. Рекомендуем к показу в школах.
Студенты разработали глубокий эмоциональный инструмент, который вовлекает школьников в изучение семейной истории через личные рассказы, архивные фотографии и трогательную анимацию проект пробуждает интерес к прошлому, делая его живым и близким.
Особенно впечатлила работа с деталями: кадры анимации дополнены реальными элементами из семейных архивов, что создаёт эффект погружения. А искренняя увлечённость команды, их общение с родными героев, добавила фильму теплоты и достоверности. Получилась не только красивая история, но и мощный образовательный ресурс. Рекомендуем к показу в школах.
3D-тренажер
для УГМК
3D образовательная игра "Позвоночник чемпиона
Игра «Джунгли Перу»
3D образовательная игра «Интерактивный трехмерный атлас хирургических инструментов»
Разработка VR тренажера для подготовки к работе технологического персонала при возникновении ЧС
Разработка 3д-моделей автомобилей
Создание анимационного фильма "Семейный альбом"
Разработка 3D-маскота и стикерпака
Примеры работ с учебных проектов по 3D-графике
Задать вопросРазработка 2д платформера
Разработка игрового ассета
Камни Лета - Дизайн игры
Casual 3d graphic things
Бестиарий
Concept art of a Slavik Farm
American Diner assets
Кафе Горыныча
HERO'S QUEST - Casual Grafic Project
Monstro Lab Match-3 project
ArchipelaGO!
Начало карьеры в игровой индустрии: от 4 проектов
в портфолио, сильное резюме
и 2 года стажа за время учебы
в портфолио, сильное резюме
и 2 года стажа за время учебы
Михаил Маркин
3D-художник в индустрии компьютерных игр
от 135 000 ₽
Образование
Цифровая графика в индустрии компьютерных игр, бакалавриат 2015-2019
Ключевые навыки:
- Знание специфики в моделировании и текстурировании для мобильных игр
-
Визуализация уровней с учетом требований
-
Дизайн персонажей
-
VFX и анимация
-
Создание концептов и поиск визуально-стилистических особенностей проекта, креатив
-
Создание Hipoly моделей
-
Визуализация интерфейса
-
Разработка визуальной концепции и стилистических особенностей проекта
-
Проектирование интерфейса проекта
- UV
Специализации:
-
Дизайн
-
UI/UX-дизайн
- 2D/3D-художник
-
135 000 ₽Зарплата дизайнера после выпуска
-
1200Открытых вакансий на HH.ru
-
35Рост вакансий за 2 года
Две профессии за 4 года учебы: дипломы бакалавра и переподготовки
Помимо дипломов, за прохождение элективов
по интересам вы получите сертификаты.
Это все - бесплатно и не приводит
к увеличению учебной нагрузки.
Диплом государственного образца (Бакалавр дизайна)
Диплом о профессиональной переподготовке (Продакт-менеджер)
Сертификаты за прохождение элективов (20+ курсов на выбор)
Преподаватели профиля:
от экспертов индустрии
до кандидатов наук и членов союзов
Светлана Кетова
Должность: Доцент
Стаж: 25 лет
Профессиональный опыт:
- Основатель творческой студии «Школа Цвета Светланы Кетовой».
- Работы Светланы находятся в собрании Челябинской областной художественной галереи, частных коллекциях в России, США, Германии, Франции, Китая, Швейцарии.
Сайт
Стаж: 25 лет
Профессиональный опыт:
- Основатель творческой студии «Школа Цвета Светланы Кетовой».
- Работы Светланы находятся в собрании Челябинской областной художественной галереи, частных коллекциях в России, США, Германии, Франции, Китая, Швейцарии.
Сайт
Юлия Белавина
Должность: Старший преподаватель
Стаж: 13 лет
Профессиональный опыт:
- Мастер курса компьютерной анимации студии «ВидимоНевидимо» и «7 ключей».
- Программный директор анимационного фестиваля «Дети Анимура».
- Ведущая элективных курсов рисованной анимации и проектных практикумов.
Стаж: 13 лет
Профессиональный опыт:
- Мастер курса компьютерной анимации студии «ВидимоНевидимо» и «7 ключей».
- Программный директор анимационного фестиваля «Дети Анимура».
- Ведущая элективных курсов рисованной анимации и проектных практикумов.
Елена Фёдорова
Должность: Старший преподаватель
Стаж: 26 лет
Преподаватель дисциплины «Скульптура и пластическое моделирование, пластическая анатомия»
Стаж: 26 лет
Преподаватель дисциплины «Скульптура и пластическое моделирование, пластическая анатомия»
Анна Нажмутдинова
Должность: Старший преподаватель
Стаж: 4 года
Профессиональный опыт:
- Дизайнер с опытом работы дизайнером-предпечатником на цифровой и флексопечати, иллюстратор детских книг.
- Руководит группами студентов в рамках проектного практикума.
Портфолио Behance
Стаж: 4 года
Профессиональный опыт:
- Дизайнер с опытом работы дизайнером-предпечатником на цифровой и флексопечати, иллюстратор детских книг.
- Руководит группами студентов в рамках проектного практикума.
Портфолио Behance
Как поступить на дизайн: проходные баллы ЕГЭ и внутренние экзамены
Для поступления нужно подать документы и получить минимальные баллы по экзаменам из списка. Творческие экзамены вы сдаете у нас, а по русскому языку и предмету на выбор можно принести результаты ЕГЭ. Если вы поступаете на базе колледжа или института - сдадите экзамены у нас в формате компьютерного тестирования.
Для поступления необходимы результаты ЕГЭ
Обязательные экзамены
Обязательные экзамены
- Рисунок 35 баллов
- Живопись 35 баллов
- Русский язык 36 баллов
- Литература 32 балла
Документы
Как подать
- Онлайн через единый портал Госуслуг
- Почтой на адрес pk@midis.ru
- Лично по адресу: г. Челябинск, ул. Ворошилова, д. 12, каб. 206, 2 этаж
Горячая линия для подачи:
+7 (351) 216-10-50
Для поступления необходимо сдать вступительные испытания
Обязательные экзамены
Обязательные экзамены
- Русский язык (компьютерное тестирование) 36 баллов
- Рисунок (творческий экзамен) 35 баллов
- Живопись (творческий экзамен) 35 баллов
-
История изобразительного искусства
(компьютерное тестирование) 40 баллов
Документы
Как подать
- Онлайн через единый портал Госуслуг
- Почтой на адрес pk@midis.ru
- Лично по адресу: г. Челябинск, ул. Ворошилова, д. 12, каб. 206, 2 этаж
Горячая линия для подачи:
+7 (351) 216-10-50
Для поступления необходимы результаты ЕГЭ
Обязательные экзамены
Обязательные экзамены
- Рисунок 35 баллов
- Живопись 35 баллов
- Русский язык 36 баллов
- Литература 32 балла
Документы
Как подать
- Онлайн через единый портал Госуслуг
- Почтой на адрес pk@midis.ru
- Лично по адресу: г. Челябинск, ул. Ворошилова, д. 12, каб. 206, 2 этаж
Горячая линия для подачи:
+7 (351) 216-10-50
Для поступления необходимо сдать вступительные испытания
Обязательные экзамены
Обязательные экзамены
- Русский язык (компьютерное тестирование) 36 баллов
- Рисунок (творческий экзамен) 35 баллов
- Живопись (творческий экзамен) 35 баллов
-
История изобразительного искусства
(компьютерное тестирование) 40 баллов
Документы
Как подать
- Онлайн через единый портал Госуслуг
- Почтой на адрес pk@midis.ru
- Лично по адресу: г. Челябинск, ул. Ворошилова, д. 12, каб. 206, 2 этаж
Горячая линия для подачи:
+7 (351) 216-10-50
Хохлова Алина
3D-художник
МИДиС стал для меня источником возможностей и ценнейших знакомств. Здесь я обрела не только сильные профессиональные навыки, но и друзей, с которыми до сих пор делаю совместные проекты. Главное — знания и фундамент, которые помогли мне состояться как 3D-художнику. Преподаватели научили понимать логику формы и материалов, видеть, почему одна модель выглядит профессионально, а другая — нет.Читать все истории
Теперь этот подход со мной везде: я анализирую игры, продумываю геймплей, замечаю работу со светом, текстурами и решениями других художников. Для меня 3D — это про создание целостных и продуманных цифровых миров.
Учёба дала мне быстрый старт: я начала работать по профессии ещё во время обучения благодаря сочетанию теории, практики и портфолио.
Вопросы и ответы
Какие предметы (ЕГЭ) нужно сдавать на 3D-моделирование после 11 класса?
Для поступления на программу 3D-моделирования после 11 класса необходимо сдать 2 предмета ЕГЭ и внутренний творческий экзамен в самом институте, как и на все профили дизайн направления.
Обязательные предметы ЕГЭ:
1. Русский язык (минимальный порог — 36 баллов).
2. Литература (минимальный порог — 32 балла).
Внутренние творческие испытания в МИДиС:
Рисунок и живопись (минимальный порог — 35 баллов).
Отвечает: руководитель приемной комиссии МИДиС
Какие предметы (ЕГЭ) нужно сдавать на 3D-моделирование после 11 класса?
Для поступления на программу 3D-моделирования после 11 класса необходимо сдать 2 предмета ЕГЭ и внутренний творческий экзамен в самом институте, как и на все профили дизайн направления.
Обязательные предметы ЕГЭ:
1. Русский язык (минимальный порог — 36 баллов).
2. Литература (минимальный порог — 32 балла).
Внутренние творческие испытания в МИДиС:
Рисунок и живопись (минимальный порог — 35 баллов).
Отвечает: руководитель приемной комиссии МИДиС
Где получить высшее образование по 3D-моделированию?
Получить высшее образование и собрать портфолио можно в Международном Институте Дизайна и Сервиса в Челябинске.
Программа МИДиС отличается в тремя факторами:
1. Современный софт: студенты работают не только с холстом, но и профессионально осваивают ключевые программы индустрии (Blender, Maya, ZBrush, 3ds Max).
2. Широкий профиль на старте: на 1 курсе студенты изучают основы сразу нескольких направлений (графика, 2D, 3D, моушн-дизайн) и могут осознанно выбрать узкую специализацию ко 2 курсу.
3. Интеграция с геймдевом: 3D-моделлеры работают в единых проектных командах с программистами института, создавая реальных персонажей, текстуры и окружение для настоящих компьютерных игр.
Отвечает: руководитель кафедры дизайна МИДиС
Где получить высшее образование по 3D-моделированию?
Получить высшее образование и собрать портфолио можно в Международном Институте Дизайна и Сервиса в Челябинске.
Программа МИДиС отличается в тремя факторами:
1. Современный софт: студенты работают не только с холстом, но и профессионально осваивают ключевые программы индустрии (Blender, Maya, ZBrush, 3ds Max).
2. Широкий профиль на старте: на 1 курсе студенты изучают основы сразу нескольких направлений (графика, 2D, 3D, моушн-дизайн) и могут осознанно выбрать узкую специализацию ко 2 курсу.
3. Интеграция с геймдевом: 3D-моделлеры работают в единых проектных командах с программистами института, создавая реальных персонажей, текстуры и окружение для настоящих компьютерных игр.
Отвечает: руководитель кафедры дизайна МИДиС
Сколько лет учиться нужно на 3D-моделлера в вузе?
Для получения квалификации 3D-моделлера и диплома государственного образца потребуется 4 года при очной форме обучения.
Обучение строится по принципу постепенного усложнения:
1 курс: сильная академическая база (рисунок, живопись, композиция), которая формирует чувство пропорций, цвета и света.
2 курс: переход к цифровому дизайну, изучение софта и полигонального моделирования.
3–4 курсы: глубокая специализация (текстурирование, рендер, риггинг анимации) и работа над реальными заказами от IT-компаний и игровых студий-партнеров.
Отвечает: руководитель приемной комиссии МИДиС
Сколько лет учиться нужно на 3D-моделлера в вузе?
Для получения квалификации 3D-моделлера и диплома государственного образца потребуется 4 года при очной форме обучения.
Обучение строится по принципу постепенного усложнения:
1 курс: сильная академическая база (рисунок, живопись, композиция), которая формирует чувство пропорций, цвета и света.
2 курс: переход к цифровому дизайну, изучение софта и полигонального моделирования.
3–4 курсы: глубокая специализация (текстурирование, рендер, риггинг анимации) и работа над реальными заказами от IT-компаний и игровых студий-партнеров.
Отвечает: руководитель приемной комиссии МИДиС
День открытых дверей в МИДиС
На экскурсии вы увидите институт вживую: учебные пространства, преподавателей, студентов и представить себя в атмосфере места.
Наши специалисты помогут разобраться в программе и расскажут, как устроен обычный учебный день, как проходит студенческая жизнь, какие есть мероприяти, творческие студии, возможности для стажировок и заработка.
