Дизайн-код для детского лагеря в Саткинском районе: как студенты МИДиС создают пространство для отдыха
16 студентов МИДиС разработали дизайн-код для детского оздоровительного лагеря имени Г. М. Лаптева в Саткинском районе. Проект объединит навигацию, фотозоны, стенды и мерч в единую визуальную систему, понятную детям, родителям и вожатым.
От исследования до фотозон: что создала команда МИДиС
ДОЛ имени Г. М. Лаптева — краеведческий, спортивный и туристический лагерь с многолетней историей. У него есть традиции и насыщенная программа, но не хватало единого дизайна. Случайные таблички, стенды и фотозоны не создавали цельного образа.
Над проектом работали 16 дизайнеров одежды и графические дизайнеры. Руководителями стали Инна Старицына и Юлия Одношовина, проектным менеджером — Варвара Глушанкова. Команда изучила текущий визуальный язык лагеря, его конкурентов и аудиторию: детей 12–16 лет, родителей и вожатых.
-
Студенты проанализировали 5 конкурентов и выявили проблемы с айдентикой, мерчем и дизайн-системой.
-
В основу концепции легло творчество Анри Матисса: чистые цвета, яркие сочетания и простые формы.
-
Команда предложила 10 вариантов навигации: уличные указатели и настенные стенды.
-
Для навигации выбрали безопасный ротационный полиэтилен с внутренним металлическим каркасом.
-
Разработали входной, столовый и информационные стенды — всего 16 вариантов.
-
Создали 7 концепций фотозон: от арки до объёмных конструкций.
-
Подготовили мерч: футболки, толстовки, банданы, шапки-бини, дождевики, значки и шоперы.
-
Для нанесения выбрали практичные нашивки, чтобы сделать изделия долговечнее и доступнее по бюджету.
-
В проект вошли 10 вариаций фирменной графики, 125 эскизов одежды и 28 шрифтов.
Заказчик уже отметил перспективность решений: «Фотозоны вызывают положительную оценку, уже готовим материалы для реализации». Проект будут внедрять поэтапно в текущем сезоне, а фотозоны уже находятся в работе.
Как дизайнеры создают пространство, которому доверяют родители?
Дизайн детского лагеря влияет не только на фотографии из смены. Он помогает ребёнку быстрее ориентироваться на территории, делает среду дружелюбнее и поддерживает общую атмосферу отдыха. Для родителей цельный и понятный визуальный язык становится дополнительным сигналом: здесь продуманы детали и заботятся о безопасности.
Будущему дизайнеру важно уметь видеть проект целиком. В этом кейсе команда продумала эстетику, материалы, бюджет, возраст аудитории и удобство использования. Такие задачи получают специалисты, которые оформляют детские центры, школы, туристические объекты, общественные пространства и бизнес-площадки на Урале.
Главное, что стоит запомнить: сильный дизайн объединяет людей, помогает ориентироваться и создает доверие к месту ещё до первой поездки.
В МИДиС создают дизайн, который работает в жизни
В МИДиС студенты работают не только с учебными эскизами. Они получают реальные брифы, исследуют аудиторию, разрабатывают дизайн-системы и видят, как их решения готовятся к реализации. Проект для лагеря имени Г. М. Лаптева стал опытом работы с пространством, где отдыхают дети, работают вожатые и спокойнее чувствуют себя родители.
На направлении дизайн в МИДиС будущие специалисты объединяют графику, моду, навигацию и средовой дизайн в одном проекте. Практика с первого курса помогает собрать портфолио, в котором есть не только красивые концепции, но и решения для реальных заказчиков Челябинской области.
Начните путь к профессии мечты: выбирайте свое направление из 30 профилей колледжа и бакалавриата МИДиС!